Escola Infantil Caminho do Meio

Novidades!

2010-05-10T14:07:00.000-07:00

Este início de ano foi MARAVILHOSO!

A equipe fez um belíssimo trabalho de acolhimento e renovação!

Do ano passado para cá, éramos 5 crianças e hoje somos 27, que estudam em tempo integral!

As salas e os professores criaram um ambiente harmonioso onde todos interagem e têm espaço de aprendizado amoroso e alegre.

Estamos preparando o primeiro Curso de Formação para a Educação Infantil, que está "saindo do forno" e cheio de jóias raras que ajudarão a melhorar ainda mais o nosso olhar e o de quem estiver conosco! Aguardem!

Este semestre as crianças passearam de pôneis, montaram um minhocário e uma horta no parquinho da escola, jogaram capoeira, aprenderam música, ouviram histórias e fizeram muita arte! Na semana passada fizeram homenagem às mães. As fotos, vêm mais adiante!

Os professores fizeram um Encontro de Saúde, onde debateram, principalmente a questão da PREVENÇÃO. Como podemos ajudar as crianças a se cuidarem e cuidarem dos outros, fator essencial para mantermos a saúde. Mais adiante, escrevemos especificamente sobre as questões de saúde trazidas pelos professores e colaboradores da escola.

No primeiro encontro de pais, colhemos relatos dos pais e professores, que trazem a visualização de um caminho de aprendizado a todos nós que tem gerado bons frutos:

As crianças chegam muito calmas em casa, estão conversando mais, mudaram a linguagem, algumas famílias notaram uma grande mudança no comportamento das crianças, que hoje querem dividir as coisas. Em locais públicos têm ficado mais calmos, conversando, quando antes se mantinham agitados.

As crianças não querem que matem formigas ou mosquitos em casa, aprenderam a proteger a todos os seres!

Algumas crianças estão visivelmente mais compassivas, abraçam e beijam a todos os amigos e familiares.

Alguns pais relataram não terem visto em nenhum outro lugar, professores tão amáveis, atentos e acolhedores.

Que os méritos de nossos encontros se expandam e toquem a todos!

Aos nossos seguidores e amigos

2010-05-10T13:51:00.000-07:00

Queridos amigos!

Queremos agradecer em especial aos amigos que deixaram recados e felicitações e responder especificamente a peguntas. Obrigada por nos ajudarem a olhar para o blog para que possamos sempre contribuir com o maior número de pessoas!

Lakatus: obrigada pela sugestão de livros, em breve colocaremos aqui o que temos usado de literatura com nossas crianças.

Sempreviv@: Você tem interesse em estudar o Budismo. Nosso mestre Lama Padma Samten, mantem grupos de estudos por todo o Brasil. Você pode acessar mais informações pelos sites www.institutocaminhodomeio.org ou www.cebb.org.br

Maninha: Nossos contatos foram atualizados no canto superior direito do blog. Obrigada!

Aldora Amaral, de Portugal: Obrigada por seu contato de tão distante! Estamos construindo material sobre a educação infantil baseada na Cultura de Paz e formulando um curso para a comunidade. Este ano o curso será presencial. Mais adiante faremos à distância! Além disso, nossos preceitos na Cultura de Paz, são todos orientados pelos ensinamentos do Lama Padma Samten, através de suas palestras e livros. Aqui você encontra os livros, cd's e dvd's dele.

INÍCIO DAS AULAS!!

2010-03-03T12:53:00.000-08:00

Enfim, a escola foi aberta hoje às 08h para todos os alunos, pais e professores!

Fase de adaptação para quase todos, após um longo período de férias de uns, conhecendo o novo prédio para todos, iniciando mais uma etapa de socialização para muitos novos! Este ano a equipe da escola preparou mais novidades, como a organização dos encontros de pais, com palestras e atividades de interesse deles, e os encontros de aprimoramento dos professores!

O dia estava lindo! Já pela manhã, as crianças da turma 2 foram fazer um passeio pelo CEBB e descobriram flores, cogumelos pequenininhos, deixando seus gritinhos e risadinhas de descobertas pelo ar por onde passaram!

O carinho com que os professores organizaram suas salinhas para receberem as crianças, emocionou! Vejam abaixo algumas das fotos com as salas organizadas!

Sala de atividades de 5 a 6 anos! UMA GRAÇA!

Ampla sala para crianças de 1 a 2 anos, onde os maiores se encontraram depois do almoço! UMA DELÍCIA!

Cantinho de acolhimento para a turminha dos 3 a 4 anos! Aconchego de casa, com entrada de túnel colorido ao fundo!!

Mensagem da professora responsável pela turminha 3 (5 a 6 anos):

"É com expectativa e grande alegria, que começamos nosso ano na Escola de Educação Infantil Caminho do Meio. Espero, como educadora, poder contribuir e principalmente aprender com toda a comunidade escolar. Bem Vindos crianças, pais, colaboradores e amigos da escola. Espero que gostem das novidades! Carinhosamente, Lu Fraga."

Mais adiante, deixaremos aqui nossas propostas pedagógicas para este ano!

Iniciando o Ano

2010-02-23T09:21:00.000-08:00

Nova frente da escola sendo construída

Querido todos!

Alegria por estarmos a poucos dias de iniciarmos mais um ano letivo! Este ano a escola faz 2 anos e está crescendo com nossas crianças!

As novidades são MUITAS!
Em breve colocarei as fotos das obras do nosso novo prédio. Este foi projetado por uma arquiteta, em conjunto com a equipe da escola, para favorecer e melhorar o atendimento às crianças, oferecendo a todos um ambiente ainda acolhedor e em conformidade com as exigências do MEC. A parceria com a equipe da vigilância sanitária tem sido muito positiva, e junto com eles, a escola está cada vez melhor!

Nova sala do Meio surgindo para integrar

A escola agora conta com salas específicas, onde poderão ser guardados brinquedos e materiais referentes ao desenvolvimento das crianças, facilitando a estimulação e favorecendo o contexto de acolhimento a cada uma das crianças, pais e professores. Enquanto todos estavam de férias uma turma engajada e competente esteve preparando todas as novidades com muito carinho!

A obra está em pleno vapor, já encaminhando-se para o final, onde encontraremos uma sala ampla e arejada para a turminha de 1 a 2 anos, que está sendo pensada com carinho para acolher com amorosidade e especificidade as demandas dessa faixa etária. Além desta, que ainda tem espaço de higiene e troca de fraldas reservado, mais duas salas espaçosas que favorecerão as atividades das crianças de 3 e 4 anos e as de 5 e 6 anos. A idéia de que o ambiente traga a noção da "casa da gente" permanece, uma vez que as crianças terão um espaço próprio para visualizarem e interagirem com suas produções, materias e brinquedos pessoais.

Ao centro de todas, como uma forma de ligação e interrelação, uma sala de uso comum, que poderá ser utilizada em conjunto e concomitantemente por todas as faixas etárias. Esta disponibilizará de televisão e som, com o acervo de filmes, livros e cd's de música, além de um espaço de almofadas e descanso. Os professores e a direção da escola, também terão uma sala especifica de secretaria, na entrada da escola, para receber os pais de forma mais acolhedora.

O pátio externo coberto, ao lado da nova secretaria da escola, será o lugar por onde as crianças terão acesso as suas salas, através de uma rampa, e de onde poderão acessar também a pracinha externa com o novo brinquedão.

As matrículas foram efetuadas durante o mês de janeiro, restando poucas vagas para algumas turmas. Para efetivarem-se as matrículas, a escola realizou entrevistas com os pais interessados, uma vez que agora trata-se de uma escola gratuita e de excelente qualidade e referência na Cultura de Paz. Há uma lista de materiais e uma ficha de matrícula que todos os alunos devem entregar na primeira semana de aulas.

INFORMAÇÕES GERAIS:

- Início das Aulas: 04/03
- Horários: das 08h às 12h e das 13h às 18h
- Almoços devem ser agendados na secretaria da escola
- Entrevista dos pais com o professor: marcada na secretaria da escola , pelos pais.
- Entraga dos materiais solicitados: primeira semana de aulas.

- Maiores detalhes podem ser adquiridos pelo telefone 51-8421.4353

Que todas as ações e trabalho possam ser de benefício de muitas pessoas!

A escola na TV!

2010-01-19T10:32:00.001-08:00

Como já havíamos compartilhado com vocês, a produção do Programa Estilo Zen, da TVCOM de Porto Alegre esteve gravando pauta conosco. Foi uma tarde agradável, em que a apresentadora Lu Adams, muito querida, conversou, conheceu com as crianças a horta e a meditação do sino. O programa foi ao ar no dia 08/01 e ficou lindo, com um cuidado que agradecemos!

Por enquanto deixo o link do programa aqui para que possam se deliciar!
Mais adiante colocaremos o vídeo diretamente aqui!

Novidades!

2010-01-19T10:01:00.000-08:00

A escola Caminho do Meio é um projeto da OSCIP Instituto Caminho do Meio. O Instituto é uma organização sem fins lucrativos, e foi criado para dar suporte às ações em Cultura de Paz como a Escola, o NASCEM, cursos e seminários de formação em cultura de paz. Para saber mais sobre o Instituto Caminho do Meio, nossa mantenedora, clique aqui.

Assim, este ano, após ter sua mantenedora sido constituída pelo Ministério da Justiça como Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), a escola torna-se gratuita e está com inscrições para matrículas abertas somente esta semana (de 18 a 29 de janeiro). Apesar de termos triplicado o número de vagas, ainda restam poucas vagas para as turmas de 1 a 2 anos e de 5 a 6 anos. A turminha de3 a 4 anos está completa!

Também abrimos vagas para professores! Estamos com professores e estagiários da pedagogia e aceitando currículos para 2 professores para atenderem as turmas de 1 a 2 anos e de 3 a 4 anos. Inscrevam-se! Ser professor da Escola Caminho do Meio, muito mais que cumprir horários, é estar disposto a prestar atenção em nós e nos outros; a escolher manter boas relações com os alunos, colegas e pais; a praticar o amor, a compaixão, a alegria no dia a dia. Estar na escola, transforma nossas vidas e preenche nossos corações. A escola é um maravilhoso meio de estarmos nos melhorando, buscando a felicidade no agora, ajudando verdadeiramente as pessoas e compartilhando com as crianças da alegria de viver! Sejam bem vindos a este caminho belo de viver!!

A pedagoga e diretora da escola, Fabiane Rocha dos Santos e a coordenadora Cristina de Faria prepararam um curso continuado de formação aos nossos professores, que acontecerá durante o ano, funcionando na modalidade à distância. Abordaremos temas importantes da educação infantil e ensinamentos da Cultura de Paz. Mais uma inovação da escola, que ampliará nossa formação e melhorará o que estamos oferecendo aos nossos pequenos.

Agradecemos os contatos e carinho de todos! Usemos este espaço para trocas sobre o tema e para estarmos juntos nesse caminho de levar a Cultura de Paz a muitas pessoas!!!

Janeiro 2010

2010-01-19T09:48:00.000-08:00

Aproveitando os dias de calor, nada melhor do que usufruir de todo nosso amplo espaço ao ar livre: Nossa escola está inserida em mais de 10 hectares de terras, onde temos horta, composteira, 2 parquinhos, açude, muitas árvores de todas as espécies, bichinhos e trilhas. Aqui as crianças aprendem a olhar o mundo a volta, perceberem as borboletas multi coloridas que chegam, respeitar as formigas e lagaras em trabalho, sentir o vento no rosto, se alegrar com a chuva, brincar em meio às árvores, lanchar e brincar na grama e na areia!

Este mês, enquanto as crianças ensinam a nós os valores das pequenas coisas, a escola apresentou-se no evento 108 Horas Pela Paz, promovido pelo CEBB-Viamão. Estavam presentes pessoas de muitos lugares do Brasil e foi uma satisfação copartilhar um pouco do que temos feito na escola!

Por conta desse compartilhar, fomos convidados a participar da Semana da Cultura Tibetana, em Florianópolis, que ocorrerá em março próximo. Mais adiante, trazemos mais notícias!

Dicas para amigos

2009-12-21T06:41:00.000-08:00

Amigos queridos!

Agradecemos muito o compartilhar de vocês e esperamos poder sempre contribuir para que mais e mais crianças estejam sendo tocadas pela Cultura de Paz!

Assim, atendendo a pedidos, deixo aqui um link para quem se interessar mais sobre livros infantis com esse tema, que estão no Dharma Books. Os momentos de contar histórias têm sido muito ricos para trazer novos assuntos de uma forma lúdica para as crianças, e cada vez mais, além de escutarem as histórias, eles passaram a contá-las a seus colegas a sua maneira, o que ajudou-os tanto na questão da formação de valores, quando para o fortalecimento das linguagens oral e escrita. Muito especial!

Este ano os professores de nossa escola criaram uma porção de jogos divertidos que utilizamos para aproximar as crianças dos conceitos de cultura de paz, que estamos estudando. Foi criado, por exemplo, um "Dado das emoções" (medo, raiva, inveja, etc e Alegria, amor, compaixão, etc), que as crianças utilizaram para falar das suas emoções e buscar exemplos e como lidar com elas. O dado foi criando em conjunto com as crianças, que pintaram e colaram fotos. Também foi feito um "Bastão da fala" que foi utilizado nas rodas iniciais, para que aprendessemos a escutar o outro e aproveitar o momento de trocas. Foram confeccionados com as crianças os três animais da roda da vida, para trabalharem as emoções correspondentes em teatro.

As aulas de Yoga também têm gerado muito bons frutos: com o passar do ano, as crianças têm conseguido ficar por mais tempo e participar de forma mais ativa das aulas, com mais concentração e divertimento. Houve até quem colocou a família para fazer Yoga em casa, inicinado com prece e tudo!

Além da Yoga, começaram a praticar capoeira. As aulas ficam cheias e as crianças já sabem usar o caxixi, o agogo e o berimbau, explicando a todos quais são esses instrumentos! Passam cantando as músicas da capoeira a todo o momento!

As crianças aprenderam a meditar: Hoje elas nos ensinam que precisamos olhar um ponto no meio da roda e fazer o OMMMMMMM e só depois disso, podemos fazer a prece e começar o dia! E notem que a maioria deles tem apenas 3 anos! E não é que na hora de fazer os lanches, eles chamam a atenção uns dos outros para que sentem e façam a prece?!!!

Nossas crianças são todas boas professoras, na semana passada tivemos a visita de uma equipe da TV COM, que veio entrevistar-nos para um programa chamado Estilo Zen (que vocês podem conferir AQUI. O programa gravado conosco provavelmente irá ao ar no dia 08 de Janeiro, fiquem atentos!). As crianças levaram a apresentadora Lu Adams à Horta e fizeram a prece e uma meditação com o sino. Ela disse que nunca viu crianças pequenas ficarem sentadas por tanto tempo e quietas enquanto conversávamos para a reportagem.

Nos despedimos desse ano cheio de alegrias e aprendizados e esperamos ansiosos o próximo ano!

Final de ciclo na escola

2009-12-21T06:23:00.000-08:00

Esta semana encerramos as atividades do ano de 2009 com muita alegria!
Na sexta feira passada, fez-se uma festa de confraternização onde crianças e facilitadores trocaram presentes e assistimos a um teatro de bonecos, preparado pelos professores Fernando e Guadalupe, sobre os três animais da roda da vida (javali, cobra e galo). Foi uma bela forma de ensinar um pouquinho mais a questão das emoções e do ego para as crianças, de forma muito divertida!!!

Fecha-se um ciclo e abre-se outro cheio de novidades e possibilidades...No ano que vem, nossa turminha estará aberta para novos alunos e a lista de interessados se extende! A escola foi registrada no Conselho da Infância e Adolescência do município e encaminha mudanças positivas para o registro como escola formal.

Para isso, estamos nos ajustando a algumas exigências sem, claro, perder nosso eixo e nossas caracteríticas: A turma única de multi idade, passará a ter momentos e salas específicas de atividades dirigidas, voltadas para as especificidades das idades correspondentes: de 1 a 2 anos, de 3 a 4 anos e de 5 e 6 anos. A idéia é mantermos atividades em que todas as idades compartilham e convivem e oferecer mais especificamente, atividades em salas separadas por idades. Isso irá fortalecer ainda mais nosso caráter educativo, uma vez que proporciona uma gama de possibilidades de acordo com as demandas de cada faixa etária. Assim, no ano que vem estaremos com novas instalações!

O parquinho feito para a escola está pronto e já com um multi brinquedo. A partir de janeiro, na volta às aulas, as crianças poderão curtir a nova pracinha!!

Janeiro estaremos abertos não só para nossos alunos regulares, mas também para as crianças que estiverem acompanhando seus pais nos retiros de verão, as atividades seguem em caráter recreativo, sempre com o olho da cultura de paz. Além disso as matrículas estarão sendo efetivadas também nesse mês! Para realizar matrícula para o ano de 2010, é preciso marcar uma entrevista com os dirigentes da escola.
Maiores informações pelo telefone (51) 9328.2678.

O que fizemos no Quarto Bimestre

2009-10-05T10:40:00.000-07:00

O Trabalho realizado pelos professores no quarto bimestre, foi todo inspirado nas verdades: que todos os seres estão sujeitos ao sofrimento; que a causa do sofrimento está ligada ao desejo e apego; que as causas do sofrimento podem ser superadas e transcendidas; e que há meios para se extinguir as causas do sofrimento.

É claro que para as crianças, isso não foi explicitamente falado. Os professores foram auxiliados pela coordenação pedagógica a estudarem e debaterem esses conceitos e exercitarem na relação com as crianças, sempre lembrando que "se o amigo bateu, podemos ajudá-lo a ver que o carinho e o compartilhar é melhor!" e direcionar o comportamento nas relações para uma harmonia, onde todos possam ser felizes.

Cada um dos professores tem experiências maravilhosas para compartilhar. Estudar e colocar em prática as quatro nobres verdades, fez-nos atentar para o que construímos com os outros e com o mundo.

Este bimestre, estamos iniciando o estudo da Roda da Vida e da sabedoria do amadurecimento e da transformação. Assim, tudo o que foi passado às crianças para gerarem boas relações consigo, com os outros e com a biosfera, será fortalecido e o que ainda não foi entendido pelas crianças será aprofundado. Tudo com o objetivo final que eles possam ser felizes e gerar felicidade.

Como Execitamos a Cultura de Paz na Educação?

2009-09-11T08:34:00.000-07:00

Hoje estávamos refletindo sobre o exercício da cultura de paz junto às crianças. A Cintia, nossa professora da manhã e especialista de yoga, trouxe a necessidade que uma mãe, aluna dela de yoga, apresentou em buscar orientação quanto ao acompanhamento das crianças. Ela relatou dificuldade em lidar com as emoções que brotam no cuidado com as crianças.

Partindo disso, retomamos nosso eixo na escola, a Cultura de Paz, e fizemos um apanhado de situações permeadas pela Cultura de Paz em nosso cotidiano escolar, como um exercício que estamos fazendo em estabelecer relações positivas e que permitam o despertar de uma nova visão para nós, para os pais e para as crianças.

Ainda no início da manhã, as crianças seguem uma rotina onde fazem a prece e, mesmo tão pequenos, sabem recitá-la a seu modo e chamam para fazermos prostrações em frente ao altar. Esse já é um resultado da importante rotina repetida das crianças, que facilitam a concentração e o olhar para a interrelação. Durante suas brincadeiras livres, muitas emoções brotam nas crianças e nos facilitadores, afinal de contas somos todos alunos desse caminho para conseguir dirigir a mente. Há disputas acirradas por brinquedos, choros e falta de paciência entre as crianças, porém aos poucos eles estão aprendendo a reconhecer como se sentem, a dizer o que estão sentindo e assim, têm outra saída para as emoções perturbadoras, ao invés de serem levados por elas o tempo todo.

Os facilitadores fazem esse exercício constantemente. Sentimos apego e aversão, observamos nossas emoções e exercitamos não responder de forma automática às crianças. Um trabalho de atenção plena, de meditação no dia a dia, que tem sido experienciado a cada dia. Este mês começamos o estudo dos 6 reinos da roda da vida e das emoções perturbadoras. A parceria entre a Fabiane, nossa coordenadora pedagógica e o apoio pedagógico da Cristina, gerou uma preparação com estudo e meditação para os facilitadores para que, na prática, esses consigam lidar de forma mais lúcida com as emoções das crianças e as suas próprias.

Enfim, a escola é um rico laboratório para o exercício da Cultura de Paz. A conversa que iniciou hoje bem cedo com a Cintia, trouxe a importância de conseguirmos dirigir nossa mente e com isso poder ajudar a muitos outros pais e professores que sintam a necessidade de estar nas relações de outra forma para gerar felicidade. Este blog pode servir como um meio de trocar informações e expandir nossas vivências tão preciosas para efetivar a Cultura de Paz na educação!

Atividades da semana!

2009-08-21T14:34:00.000-07:00

Esta semana voltamos às atividades normais (depois da parada da gripe A) com todo o gás!

As crianças fizeram bolo de milho na culinária da tarde enrolaram negrinhos para a sobremesa da culinária da manhã!

Fizeram atividades relacionadas com o ensinamentos das 4 Nobres Verdades, viram e recortaram fotos sobre o sofrimento, lembraram que quando puxamos o brinquedo do colega e ele chora, estamos gerando sofrimento e que um gesto simples pode produzir felicidade.

Puderam aproveitar os dias bonitos que tivemos com piqueniques divertidos na cabana e na área externa!

Para fechar a semana, fizeram pela primeira vez aula de CAPOEIRA, aproximando-se dos instrumentos, das músicas, da movimentação corporal, divertiram-se muito com a novidade e esperam pela aula de sexta que vem!!!

Mais adiante colocaremos fotos!

Nosso Refúgio- Motivação e Prática da Escola

2009-08-19T07:15:00.000-07:00

A Escola Caminho do Meio visa proporcionar educação de valores relacionados a esponsabilidade universal, viabilizando o desenvolvimento de um ser que tenha êxito ao relacionar-se consigo, com o outro, com a sociedade e com a biosfera, tendo como estrutura a motivação e a prática do Darma.

NOSSOS PRINCÍPIOS
"Criar e sustentar relações positivas com o mundo; eis o trabalho como caminho espiritual.” Lama Samten

Que as crianças movimentem-se no mundo com naturalidade - Viver na Mandala do Buda- Andar no mundo sem esforço e com êxito nos seus propósitos...

Inteligências construídas através da motivação do Darma.

Desenvolver sensibilidade para com o outro, consigo, com a sociedade e com a biosfera - Responsabilidade Universal- ampliação da mente.

Gerar a consciência dos méritos e da liberdade para saber sair das tensões.

"Aprendendo a gerar os méritos, poderemos ter êxito e recompensa em meio ao que quisermos!”

Nossa escola é um ambiente de aprendizagem para todos, nosso critério é o poder de crescermos integrados ao mundo,usando nossas ações cotidianas como exemplo, baseadas na ampliação da visão de mundo, na Compaixão.

COMO TRABALHAMOS?

Entendemos a escola como “uma família maior” de aprendizado mútuo.

O CORPO, O MUNDO SENSORIAL E AS RELAÇÕES

PROJETO 2009: As Quatro Estações, os Quatro Elementos da Natureza
Trabalhar os 5 temas dos ensinamentos do Darma, com atividades desenvolvidas em concordância com as Sabedorias dos 5 Diani Budas: Acolhimento, Equanimidade, Discriminação, Causalidade e Transcendência.

# Famílias presentes e aprendendo junto com as crianças e com o darma;

# Encontro Pedagógico e Estudo do Darma para professores;

#Encontro de facilitadores;

# Observação profunda do que acontece ao nosso redor...

"Ampliar a mente: é nesta direção que levaremos os meninos e meninas da escola.”

As atividades desenvolvidas dentro da rotina escolar como a Alimentação e Higiene, o Brincar Livre, as Artes Plásticas, a Musicalização, o Movimento e a Ecologia, tiveram como diferencial o “olhar” do educador, que facilita a construção positiva das relações e das aprendizagens.

NOSSA ROTINA

Prece

Altar

Brincar Livre

Alimentação

Agroecologia

Atividades Dirigidas

DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES

Linguagem, sensibilidade, concentração, motricidade fina, inteligência...

Musicalização

Contação de Histórias

Artes

Massagem, trabalhos com bola e relaxamento

Brincar heurístico

Movimento e Equilíbrio

NOSSA METODOLOGIA 2009-2012

CORPO, O MUNDO SENSORIAL E AS RELAÇÕES

PROJETO 2009: As Quatro Estações, os Quatro Elementos da Natureza

Trabalhar os 5 temas dos ensinamentos do Darma, com atividades desenvolvidas em concordância com as Sabedorias dos 5 Diani Budas: Acolhimento, Equanimidade, Discriminação, Causalidade e Transcendência.

Novas configurações de cotidiano com a gripe no mundo!

2009-08-12T18:23:00.000-07:00

É uma pena que os seres humanos tenham que passar por pandemias como a atual, da gripe A. Nossa escola seguiu determinação de médicos amigos e da Sec. de Saúde de Porto Alegre em conjunto com a Sec. de Educação, que determinou na semana passada o fechamento das escolas infantis a fim de proteger as crianças de possíveis contaminações e frear a disseminação da gripe.

As últimas notícas na Sec. de saúde de Porto Alegre são as seguintes:
10/08/2009 - COMITÊ ESTADUAL DE ENFRENTAMENTO DA GRIPE CONFIRMA VOLTA ÀS AULAS NO DIA 17 DE AGOSTO

"A reunião de hoje (10 de agosto) do Comitê Estadual de Enfrentamento da Gripe A decidiu manter o retorno das aulas na rede estadual para o dia 17 de agosto. A transferência foi comunicada no dia 29 de julho, através de nota assinada pela governadora Yeda Crusius, diante do quadro epidemiológico enfrentado pelo Rio Grande do Sul."

Abaixo recomendações da Sec. de Saúde de Porto Alegre sobre a gripe:
PERGUNTAS E RESPOSTAS
O que é a Influenza A (H1N1)?
A Influenza A, também conhecida como Gripe A, é uma doença respiratória aguda causada pelo vírus influenza A (H1N1). Esse é um novo subtipo do vírus da influenza. Assim como a gripe comum, é transmitido de pessoa a pessoa principalmente por meio de tosse ou espirro e de contato com secreçõesrespiratórias de pessoas infectadas.

Quais os sintomas que definem um caso suspeito de Influenza A (H1N1)?
Febre alta repentina, maior que 380C, e tosse, acompanhadas ou não de dores de cabeça, musculares, nas articulações ou dificuldade respiratória. Esses sintomas surgem em até sete dias após a pessoa ter sido afetado pela Influenza A (H1N1).

O que devo fazer se apresentar os sintomas?
Você deve procurar a unidade de saúde mais próxima da sua casa ou o serviço médico de sua confiança.

Em quanto tempo, a partir da transmissão, os sintomas aparecem?
Os sintomas podem iniciar no período de três a sete dias após contato com esse vírus.

Como o vírus é transmitido?
Assim como a gripe comum, o vírus é transmitido de pessoa a pessoa principalmente por meio de tosse ou espirro e de contato com secreções respiratórias de pessoas infectadas. A transmissão ocorre, principalmente, em locais fechados.

mais fotos da turma

2009-08-08T19:52:00.000-07:00

quem quiser contemplar mais fotos da turma, aí estão:
http://picasaweb.google.com.br/Guadarausch/EscolaCaminhoDoMeio#

Diário de Turma, volta às aulas

2009-08-08T17:50:00.000-07:00

Nada melhor como um piquenique para acolher as crianças na volta às aulas. A primeira semana de aula desse segundo semestre foi muito especial, pois novos colegas chegaram na escola para fazer parte desta mandála e todos estão se adaptando para poder recebê-los de uma forma amorosa e compassiva. Pois muitos choros surgiram, saudade da mãe, estranhamento deste novo ambiente diferente da casa. Mas como a adaptação foi previamente combinada com os pais, tudo ocorreu muito bem.

Entre as brincadeiras, que acompanham as crianças todo o tempo, fizemos muitas atividades interessantes. Pintamos com tinta que nós mesmos preparamos com cola e anilina colorida, experimentamos misturar as cores, surgindo novos tons. Na culinária fizemos juntos um bolo de banana, que vai a banana e a casca toda junta na massa, passando por um liquidificador. Até o Arthur, que não gosta muito de fruta comeu o bolo, bem feliz. Fizemos passeios pelo Cebb, contemplando a paisagem, ouvindo os pássaros. Sentamos debaixo das árvores para sentir a tranqüilidade da natureza. Fomos até a horta e semeamos beterraba. As crianças ficaram maravilhadas com a semente da beterraba, ela é muito bonita com uma textura diferente. Colhemos e degustamos bergamotas, oferecendo as cascas para as minhocas na composteira. Colhemos abacates também e os enrolamos em jornais para amadurecerem. Ouvimos histórias, dançamos. E antes da prece, ficamos quietinhos para “ouvir as formigas”, assim que começa a meditação das crianças...

Numa das tardes foi muito precioso um momento que compartilhamos juntos: depois de brincarmos de esconde-esconde, ficamos debaixo da coberta e o Arion pediu para contar uma história, então eu contei a primeira história que surgiu na minha mente, com algumas adaptações:

“Era uma vez um menino chamado Buda, ele era um príncipe e vivia num palácio, juntamente com seus pais, o rei e a rainha. Ele nunca tinha saído de lá. Um dia ele quis saber como era o mundo lá fora do palácio.

Lá fora, ele encontrou muitas coisas diferentes que não havia dentro do palácio. Encontrou a Tristeza que chorava muito, ela estava sempre triste – neste momento perguntei se as crianças já haviam se sentidos tristes ou se já haviam chorado alguma vez, e todos responderam que sim. Existe a tristeza.

Caminhando mais um pouco, Buda encontrou uma árvore muito grande chamada Figueira, assim como a que temos aqui no Cebb. Então o menino Buda sentou debaixo dela, de lótus, respirou devagar e ficou bem quietinho, até que encontrou a Felicidade, que estava muito alegre e dava gargalhadas – neste momento brincamos de soltar gargalhadas e lembramos da verdadeira felicidade.”

Dessa forma simples as crianças puderam perceber que o sofrimento existe, existe a tristeza. Que choramos, mas que também podemos sorrir e dar gargalhadas de felicidade. Pois há um caminho, o Caminho do Meio.

Budistas têm Escola Infantil no Brasil

2009-08-04T09:52:00.000-07:00

O Instituto Caminho do Meio/Centro de Estudos Budistas Bodisatva (CEBB), dirigido pelo Lama Padma Samten e localizado em Viamão, está desenvolvendo o projeto de uma escola infantil. Diferentemente das outras instituições de ensino, que estão voltadas apenas para a educação das crianças, o projeto da comunidade budista está sendo pensado como um espaço que inclua o desenvolvimento das outras pessoas da comunidade (famílias e educadores) com paz e felicidade.
“Voltada para crianças de um a seis anos, a escola tem como eixos sustentadores valores como a responsabilidade universal, o bom coração e a interdependência entre os seres e o universo. Como fio condutor, utilizamos o auto-conhecimento”, disse o Lama Samten.

Ainda de acordo com o Lama Samten, os educadores desta escola são considerados facilitadores de cultura de paz e para tanto estudam, desenvolvem-se e relacionam-se através de exemplos, passando a mensagem da cultura de paz e do desenvolvimento mais humano de forma coerente para as crianças. A participação da comunidade budista que mora no Instituto Caminho do Meio e o envolvimento das famílias dos alunos são fundamentais para fortalecer a cultura de paz no cotidiano das crianças.

Dentro da linha de inter-relação e participação da comunidade no desenvolvimento humano, as tradicionais “turmas” se fundem no projeto pedagógico do Instituto Caminho do Meio, formando uma turma de multi-idades, permitindo à criança um contato com adultos e crianças de diferentes idades no mesmo ambiente. “As crianças, portanto, são organizadas em pequenos grupos heterogêneos, que usufruem de uma sala única, dividida por cantos de aprendizagem, além dos demais ambientes do Instituto Caminho do Meio.”

Segundo o Lama Samten, a escola budista tem os seguintes objetivos: despertar qualidades positivas nos seres, exercitar a paz, a generosidade e a amorosidade, despertar a responsabilidade universal (ética, confiança, solidariedade, compaixão), desenvolver o respeito e a integração com o meio ambiente, favorecer a liberdade frente aos condicionamentos, integrar as crianças à vida, ajudando-as a viver no mundo e gerar felicidade a todos os seres.

No projeto, as crianças são acompanhadas por “etapas”, para facilitar o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos com maior precisão. A “etapa 1” corresponde às crianças de 1 a 3 anos. Os facilitadores responsáveis as acompanham, observando suas características específicas. A “etapa 2” diz respeito às crianças de 3 a 6 anos de idade, cujas características são bem diferenciadas das crianças menores, no que tange ao desenvolvimento físico, mental e social.

“Apesar das crianças de diferentes idades dividirem uma mesma sala de aprendizagem e convivência, os facilitadores acompanharão o desenvolvimento de cada aluno e do grupo da etapa de forma separada”, informa a educadora, mestre em pediatria e uma das alunas do lama que está à frente do projeto, Juliana Corullon. “Atividades serão oferecidas tanto para cada grupo de etapa em separado - de acordo com o desenvolvimento das crianças das duas etapas - quanto para o grande grupo heterogêneo. Isso permite um acompanhamento individual, que respeita o ritmo e potencialidades de cada criança, e oportuniza experiências ampliadas na interação com a diversidade”, disse ela.

A sala de aula compreende um ambiente humanizado e acolhedor, com cantos de aprendizagem. Para Fabiane Rocha dos Santos, pedagoga, que também está à frente do projeto “a sala deve ser uma sala ambientada como a casa da gente, onde objetos e brinquedos estão ao alcance das crianças, os pais podem participar ativamente de atividades e onde se sente o acolhimento fundamental para o bem-estar, segurança e felicidade das crianças”.

Dentro do grande salão de aula encontram-se cantos, separados por móveis e delimitados por ambientação lúdica, que facilitam a interação das crianças em âmbitos ampliados de desenvolvimento. Há o canto das histórias e fantasias, o canto das artes, o canto do soninho, o canto de trabalho, o canto do movimento, para as atividades físicas, o canto do brinquedo e o canto da música.

O projeto da escola está sendo desenvolvido na área do Instituto Caminho do Meio, que compreende um extenso bosque com diferentes espécies, banhado, horta, parquinho, centro comunitário, cozinha, templo e marcenaria. Todos estes espaços são utilizados pelos alunos.
De acordo com Juliana, entre as atividades curriculares estão o trabalho específico voltado ao desenvolvimento psicomotriz, visitação diária à composteira, e semanal à horta; aula de yoga duas vezes por semana, trilhas semanais, aulas de artes e aproximação musical.

“Todas as atividades são trabalhadas de modo relacional. Nada será estudado separadamente”, afirma Fabiane. Segundo ela, isso possibilita que a criança desenvolva uma visão ampla e sistêmica. “Desta forma, fortalecemos a noção de inter-relação entre os assuntos, facilitando o desenvolvimento global da criança”, conclui.

Texto pela jornalista Thareja Fernandes